Este modulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos y la evaluación formativa de la siguiente manera:
- Es necesario partir de las expectativas e intereses de los estudiantes par poder generar un aprendizaje significativo.
- Las clases se deben preparar con anticipación teniendo en cuenta la actualización de contenidos y los recursos disponibles.
- Se debe estimular el trabajo en equipo como estrategia de encuentro de saberes.
- La evaluación es diversa, permanente y necesaria para el mejoramiento continuo y generar calidad educativa.
- La formación por proyectos desarrolla competencias académicas.
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